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刊名:江苏海洋大学学报
曾用名:淮海工学院学报(自然科学版);淮海工学院学报(人文社科版);淮海工学院学报&连云港化工高等专科学校学报;淮海工学院学报
主办:江苏海洋大学
ISSN:2096-8248
CN:32-1892/N
语言:中文
周期:季刊
被引频次:6777
数据库收录:
文摘杂志(2013);CA化学文摘(2013);期刊分类:高等教育

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“线下+云端”:淮工暑期云南支教团情系白族小学

来源:江苏海洋大学学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-06-26

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:中国青年网淮安10月14日电(通讯员李玉忠)一根网线让5000里不再遥远。在云南,网络搭建、调试、脚本编写、视频在千里之外的云南,直播授课、录制教学、现场参观……今年暑假期

中国青年网淮安10月14日电(通讯员李玉忠)一根网线让5000里不再遥远。在云南,网络搭建、调试、脚本编写、视频在千里之外的云南,直播授课、录制教学、现场参观……今年暑假期间,淮阴工学院“电力从深七季“云南” 通过线下和线上的合作,支队进入云南省大理白族自治州鹤庆县新屯镇新灯小学,完成支队第七年暑期实习项目。

疫情防控进入常态化时期,淮阴工学院暑期社会实践活动模式也发生了变化。往年暑假,淮阴工学院的暑期社会实践活动通常走进社区、企业、领域。今年,采取线上线下辅助的模式,开展了丰富多彩的暑期实践活动。淮阴工学院《深山之力第七季》云南教育集团就是其中之一。

连接网络两端,白小学生看到了“筷子桥”的魅力

“今天我们要做一个有趣的小实验,挑战项目是筷子桥。学生把两根筷子用橡皮筋绑在一起。注意两根筷子成90度角……”李玉忠,支持教学组第七季组长、负责教学的大三学生支持教学的线下活动,是对小学生的教学。 “老师,帮我看看,这筷子怎么放在这里?”白族小学生村堂峰问李玉忠。

今年暑假,李玉忠组织带领两名队员到新登小学进行线下活动。团队其他8人负责云教学。 “虽然我们与新灯小学的孩子们相隔万里,但我们却隔着屏幕不与爱相隔。我们的心已经紧紧相连。”

李玉忠向记者介绍,这些课程本次支教内容分为艺术、国学、趣味拼图等,涵盖红色故事分享、成语典故、中国礼仪、理论宣传、防疫抗疫、国学经典、恩来精神等100课、科学教育和有趣的实验。 “我们希望通过丰富的在线支持教育课程,为白族娃娃带来不一样的多彩之旅。让他们的学习不要因为疫情防控时期耽误了。”线下支持教育成员王云志说。

谈到录播支持教学课程,团队成员张荣基说,“非常辛苦而是更充实了。看到云那边努力学习的孩子们,所有的疲劳都烟消云散了,甚至还有点心有余悸。”据介绍,为了给这些孩子们上好云课,留在淮阴工学院的后援教员们精心布置了讲课内容、排版、制作PPT、视频录制、视频后期编辑等工作。第一次参加活动的策划系学生周鹏生说:“我很累,一碰床就想睡觉。但是我不敢睡觉。当我想到还有一些问题没有解决的时候,我喝了杯咖啡继续工作。” p>

图为孩子们在玩筷子桥比赛。中国青年网记者李玉忠摄

在网络连接的两端,白小学生听周恩来讲故事

“同学们,我现在的位置是江苏淮安的周恩来纪念馆。今天在我身边。给你们讲讲周恩来爷爷的故事。”负责远程解说的组员许以洋面对直播对白小学生说。

用他的许以阳带着孩子们参观了周恩来观景台、周恩来文物陈列馆、图画纪念馆和铜像广场。参观西华厅时,孩子们惊叹于周恩来总理的简朴生活,被总理对人民的心所感动,被总理的远大抱负所鼓舞,钦佩周恩来和邓颖超的革命情怀。在周总理铜像下,孩子们面对铜像也表达了自己的抱负。

在线下读书会,助教成员用周恩来的青春读书故事鼓励白小学生“即使在山上,也要靠学业走出困境”包含。”白族小学五年级学生存宇轩说:“通过网上参观周恩来纪念馆,我很佩服周总理,明白学习的重要性。我也想向周爷爷学习,成长为对国家和社会有用的人。”

“淮安是周恩来总理的故乡。周总理的家国情怀和不懈奋斗的精神是非常珍贵生动的教材。参观周恩来纪念馆,可以领略其中蕴含的爱国主义精神和坚持不懈的奋斗精神,更深切感受到周恩来伟大的人格,它激励着孩子们努力学习,立志成才。”周以洋表示,队员们还会在云端告诉孩子们更多的淮安红色文化资源,鼓励孩子们学习和理解。中学。

图为孩子们在画100米长的卷轴和志愿者一起。中青网通讯员李玉忠摄

网络连接两端,白小学生坚定前行的信心

“在抗击疫情中,许多一线医务人员不断努力保护自己,我们12个小时不敢上厕所吃饭,甚至一天只睡5个小时,正是他们一群义气逆行,给了我们战胜的信心和勇气疫情。“助教马航宇用云。”《香雨课堂》为白族小学生授课。

据了解,助教成员不忘做在教学的同时做好小学生思想政治教育工作,将抗击疫情的先进事迹和感人故事编辑成微故事,制作微视频,把抗击疫情作为培养形象生动的教材弘扬民族精神,弘扬爱世界。他们向小学生讲述了抗击疫情的中国故事。抓好爱国主义教育、生活、社会责任、感恩等教育,不断培养小学生的家国情怀,引导他们坚定前行的信心。


文章来源:《江苏海洋大学学报》 网址: http://www.hhgxyxb.cn/zonghexinwen/2021/0626/713.html


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